师生情系政协路 两代相继逐梦行

在河北沧州师范学院，一处比较醒目的建筑是齐越楼。楼内有我们精心打造建设的齐越教育馆，还有一处值得一观的地方，就是万里研究室。这里展出曾任河北黄骅市政协副主席的万里教授的生平事迹，参观者可以通过展一件件展品，一张张图片，亲眼目睹她白手起家、艰难创业的奋斗过程;了解她作为一名政协委员积极参政议政，为社会贡献自己的学识才华的风范；学习她无论是在顺境还是逆境中那种坚忍不拔、永不消沉的高尚品德。

万里教授本来是中央人民广播电台播音员，播委会委员，播音组教员。作为新中国成立后第一代中央人民广播电台著名播音员，万里是中央人民广播电台最重要的两档直播节目——“全国新闻联播”、“各地报纸摘要”的主播，参加了抗美援朝、中国共产党第八次代表大会等重大新闻的播音报道工作，她的名字和声音通过电波传向世界，在中外广大听众心中留下了美好的记忆。作为播音委员会委员、教员，万里同齐越、丁一岚、夏青等老一代播音员一起，为新中国的播音事业做出了不朽的贡献。1956年，万里被评为中央广播事业局第一批社会主义建设积极分子。可是在1957年，万里教授被错划为“右派”后，她下放到中捷农场、黄骅县，插过秧、挖过沟、卖过马、住过窝棚，受尽折磨，但始终以坚强的性格、乐观的态度和豁达的心胸面对生活，从没放弃对事业的执著追求。一同下放的诗人邵燕祥曾在给万里著作的序中说"坚强的万里和万里的坚强，是值得我们体会和纪念的"。

落实政策之后，万里教授没能回到北京，继续留在黄骅市工作，但她积极参政议政，为社会贡献力量，成为一名政协委员，并光荣当选为黄骅市政协副主席。为了“在有生之年再留下几行深沉而坚实的脚印”，万里又毅然放弃官职，于1984年到沧州师专开设“汉语口语表达课”。当时，这门学科在全国高校中还是空白，在无大纲可依、无教材可施、无教法可循、无资料可鉴的情况下，万里经过一个寒假的思考与写作，完成了5万多字的“汉语口语表达课”的教材。她将课程内容确定为四部分：普通话，基础训练，综合训练，教师口语。并提出了新观点，如“教师既是教育工作者，同时又是语言工作者”，“教材、教法、教语应三者并重”，“汉语口语的学科性质是研究语言在一切实际领域中，如何运用的一门应用语言学科”，“口语课程的性质是一门在正确理论指导下实践性极强的能力训练课”，“朗读虽不属于口语范畴，但它在口语训练中，起着承上启下的桥梁作用，它是口语训练中的一条‘捷径’”等等。这些观点均被国家教委1993年2月制定的《教师口语》课程标准所采纳。在课堂教学中，万里进行了大胆尝试，将理论学习与课堂练习有机结合，探索出了一套符合语言内在规律、切合学生实际、从“读”到“说”、从“有文字依据”到“无文字依据”的系统训练方法，课堂气氛空前活跃，学生的说话能力明显提高。

万里老师开创的汉语口语表达课，在全国各地引起了巨大反响，一时间收到全国各地来信1000多封。在沧州师专的影响下，到1987年，全国已有17个省、市、自治区的65所中、高等院校纷纷开设汉语口语表达课。为了把这些“散兵游勇”组织起来，通过探讨和交流，不断扶植口语专业人才，壮大队伍，使这一新兴学科早日自建理论、自成体系，1988年10月，万里在沧州市组织成立了“全国汉语口语研究会”，全国75名从事汉语口语研究与教学的专家学者聚焦沧州，国家语言文字工作委员会发来贺电。研究会聘请我国著名语言学专家张志公、徐世荣、叶苍岑和北京广播学院教授齐越为顾问，选举万里为汉语口语研究会理事长。1988年至1998年的10年间，汉语口语研究会主办或协助国家教委合办过7次口语教学或《教师口语》教材训练班，推动了汉语口语事业的蓬勃发展。1989年荣获“河北省普通高校优秀教学成果一等奖”和国务院颁发的“国家级优秀教学成果奖”。1993年国家教委以[1993]3号文件的重要形式，把万里开创的这门旨在培养教师口语表达能力和提高全民族语言素质的技能课推向全国，在各级各类师范院校普遍开设。应广大口语教师及出版社之邀，出版音像教材《汉语口语表达学教程音像教材》等。撰写学术论文《口语教学初探》、《发声训练浅谈》、《教师口语的性质和任务》等40多篇，先后在《演讲与口才》、《语言 文字 应用》、《语文建设》等期刊上发表。曾受到国务院及省、部、地、市级多次表扬与奖励。1990年撰写出版我国第一部高师口语教材——《汉语口语表达学教程》，连同作为河北省推普教材的《普通话语音训练》一书，先后获河北省社科联科学研究优秀成果奖。1991年12月，受国家教委邀请，万里参与起草了《师范院校教师口语课程标准》。后又作为《口语课程标准》全国5人审定专家之一，对此标准予以审定。时任国家教委副主任的柳斌说：“‘课程标准’就是‘教学大纲’，从新中国成立以来，国家教委单为一门课程制定‘课程标准’，《教师口语》是独一无二的。”《师范院校教师口语课程标准》由国家教委向全国颁布实施后，万里应国家教委邀请，主编了高师、中师、幼师《教师口语》三部全国通用教材和三部《教师口语训练手册》。教材出版后，孟吉平给予了高度评价：“该教材代表了我们国家现阶段的教师口语水平。从全国来看，该教材是写得最集中、最完善的。”

万里老师是一位杰出的女性，一位优秀的政协委员，还获得全国优秀归侨侨眷知识分子、河北省归侨侨眷先进工作者、河北省“三八”红旗手、河北省推广普通话先进工作者、河北省高等学校老有所为先进个人等荣誉称号。中国当代著名诗人、杂文作家邵燕祥参观万里研究室后，感慨万千，连夜提笔写下殷殷寄语:万里，原名万淑玲。她是一位性格鲜明的大姐，平生有追求，不服输；受挫后依然坚持是所是非所非，并在历史提供可能条件下，继续不疲倦的追求，有所创新。我们今天研究万里的口语表达学科，学说话，同时要学习她的为人，全面继承她的精神遗产。寄语沧州师院万里研究室的年轻朋友，寄托厚望并以共勉。

从1986年2005年，我与路玉才老师跟随万里老师从事口语教学与研究工作近20年，万老师留给我、留给学生们、留给认识她的人们始终都是美的声音、美的形象和美的品格。她经常告诫我们要学有所长，要利用自己的学士为社会服务。因此在她鼓励下，我们俩也先后成为沧州市政协委员、沧州市人大常委与河北省人大常委。在万里教授去世十年之后，我们建设了齐越教育研究中心，收集212件文物、177张图片、103段音视频等珍贵史料，打造了一个资料丰富的播音史料库。设计建成全国性专题展馆——齐越教育馆，该馆被定为中央人民广播电台革命传统教育基地、京津冀语言传播教育基地、沧州市反腐倡廉教育基地、干部培训教育基地和革命传统教育基地。组建成立齐越传媒学院，并快速发展成为中国高等院校影视学会播音主持专业委员会理事单位。申报立项国家语委、省社科基金与横向课题多项，获批资金五十余万元。录制出版初中与小学语文朗读示范磁带。打造特色文化讲坛——齐越大讲堂，先后邀请全国政协副主席罗富和、姚喜双、方明等名家教授来校讲座，被评为首批河北省高校十大优秀论坛选。举办全国性学术及培训活动，与浙工大联合举办“西湖论坛”，承接了中央台“坚定信念，敬畏话筒”专业培训，承办第21届全国推普周河北省重点活动。

成立“语言文字培训测试站”，打造“国学经典“和“红色经典”诵读项目，开展“推普脱贫”系列社会服务活动。参与编创演出话剧《热土难离》，在中央电视台“文化十分”栏目播出，入选教育部高校原创文化精品推广作品。

作为一名政协委员，我们在感到光荣和自豪的同时，更多感受到的是责任和义务。人民政协拥有重要的话语权和广泛的影响力，为充分利用好话语权和影响力，促进提案成果转化，在平时工作生活中，我们更加关注社会的热点、难点问题，随时倾听民生、收集民意，自觉地和社会主旋律紧密联系。

作为人大代表与常委，我们还要参加立法调研与执法检查。因此我们积极参与各种调研视察活动，深入基层，广泛听取各方面的意见，更多占有第一手材料，既充分了解问题的实际情况，又充分了解问题的来龙去脉，在深入研究论证的基础上，努力做到言之有据、言之有理、不道听途说，不主观臆断，言之有度、不偏激偏执，使提出的对策建议符合客观实际、符合群众意愿，具有可操作性。内容也从最初的身边小事，逐步发展到关注全市、全省发展大事，2019年夏天我们还主动带领大学生小分队到张北深度贫困地区参加了“推普脱贫”攻坚战，为全面实现小康社会的目标进了一名政协委员的力量。

七十载砥砺奋进，九万里风鹏正举！今年是建国70周年，也是人民政协成立70周年。在新的时代，对政协委员提出新的要求，习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，汪洋主席一系列关于建言资政的重要批示，为推动人民政协这一制度安排更加成熟更加定型提供了强大的思想武器和行动指南。作为政协委员，要补足思想之钙，把稳思想之舵，把履职质量导向和自身形象建设放在更加突出的位置。如果说政协从注重“做了什么、做了多少”向“推动了何种政策、产生了怎样效果”转变，那么我们作为政协委员的履职尽责要从“规定动作”向“规定动作加自选动作”的影响力转变，激活自我完善、自我提高、自我学习的内生动力，着力增强政治把握能力、调查研究能力、带动影响能力、合作共事能力、建言资政能力。积极正面发声，多做解疑释惑、宣传政策、理顺情绪、化解矛盾的工作，最大限度地凝聚共识，汇聚全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的磅礴力量。

让我们共同把握好2019这一时间之窗，充分展现新时代政协委员昂扬向上的精神状态、奋发有为的奋斗姿态，聚焦关键问题和重点任务建言资政，为民履职，为社会发展做出新的贡献！(沧州师范学院齐越传媒学院院长  张海燕)