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上中学时,我从学习五四运动、抗日战争、新中国成立等内容知道有一个组织,叫做九三学社。参加工作后,才知道九三学社的前身为抗日战争后期一批进步学者发扬五四运动的反帝爱国精神,以民主、科学为宗旨,在重庆组织的“民主科学座谈会”。后为纪念1945年9月3日抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利,改建为“九三学社”。九三学社吸收社员的条件是从事科学、技术工作以及高等教育、医药卫生等方面的高、中级知识分子,在科研院所、高等院校和科技系统工作,中级以上职称的优秀知识分子,基本条件和要求非常高,九三学社“民主、科学”的良好形象也深深地烙在我的脑海中。从那时起,我的心里对九三学社充满向往和期待。当时我在河北隆化一中工作,那里没有设九三学社的分支机构,后来招调到石家庄市第三十八中学工作,我就了解石家庄市九三学社情况,主动申请加入九三学社。由于界别的原因,我经历了六年的考验。在这六年里,我没有气馁,我对照合格九三学社社员标准,认真学习、努力工作,努力缩小自己与一个合格九三社员标准的差距,终于如愿以偿地加入九三学社组织。
加入九三学社组织前,我自觉坚持与党保持政治、思想、行动上的一致。调到石家庄市第三十八中学以来,我先后担任班主任、年级主任、教务处副主任、教科研处主任等职。我忠诚党的教育事业,努力工作,以身立教,为人师表;团结同志,关心爱护学校,全心全意地为教师和学生服务;关注青年教师成长,指导青年教师的教育教学工作,使青年教师迅速成长,如刘伟伟老师已成为数学教学的骨干,获新华区评优课一等奖第一名和石家庄市评优课一等奖。
一直从事一线的教学工作。我工作认真负责,态度端正。对待学生耐心细致,体贴入微。研究教材,钻研考试大纲、考试说明。针对学生的年龄特征及个性差异,探索普通中学数学教学中如何引导学生,发挥其潜能,使他们最大限度地发挥特长的新路,并进行了创造性的尝试,取得了很好的教学实效,得到了学校、老师、社会的认可,取得优异成绩。2003年,指导学生杜江获全国高中数学竞赛三等奖,我被评为“数学竞赛优秀指导老师”及新华区优秀教师。我多年教高三毕业班的数学课,学生在高考中也取得了优异成绩,特别是2004年所教学生李少波高考数学获得147分的高分(中考入学时98分),位列河北省第四名,这个成绩在38中这所普通中学是绝无仅有的,甚至在石家庄市一中、二中等重点学校也是凤毛麟角。我所带的年级数学平均分达97.3分,这个分数高出市平均分28分,就在这一年主管的高三年级,前文提及的学生李少波以668分获新华区理科状元,褚彩霞以629分获新华区文科第一名,张丛菲以617分获新华区第三名,我也获得了新华区的嘉奖。2005年,我再度获此殊荣,并被评为新华区优秀教师。
积极进行教学改革与实践。教学方法“自学、思考、议论、解答”在市教改经验交流会上交流,受到专家好评。2001承担由中国青少年研究中心主持国家级课题《阶梯式学习法的理论与实践》并担任主研人,进行了“阶梯式学习法”的实践取得很好教学实效,具有较强的科研、实践能力。参与编写《高中数学应用问题讲座》(任副主编)、《二十一世纪教育教学研究》(担任副主编)、《高中心理健康教育》等书。《对2003年全国卷理17题的探讨》在《中学数学月刊》2003年第8期发表、《浅谈评语式数学作业批改法》在2007年的《教育观察》上发表,在国家级出版物上发表论文多篇。由于本职工作取得的优异成绩,我于2001年被国际人才交流中心入选“二十一世纪人才库”
加入九三学社组织后,我被推选为石家庄市新华区第八届政协委员、新华区支社信息员。在九三学社精神鼓舞下,做好本职工作,积极履行政治协商、民主监督、参政议政职责;主动反映社情民意,积极参加九三学社和政协的各种活动,取得了较好的成绩。
首先,不断学习,努力提高政策理论水平。我积极参加九三学社和政协的各种会议,并在会议中和结束后认真学习,深刻领会会议精神,不断提高自己的政治思想素质和政策理论水平;及时报道各种活动信息,宣传党的方针政策。《中共中央十八届三中全会指明了未来的方向》被九三学社省委采纳;在参加省信息工作会议后撰写了题为《给思想插上翅膀》的心得体会。
其次,做好本职工作。作为九三人,我以强烈的事业心和责任感教书育人,全身心投入到教育教学工作中去,近几年一直从事高三毕业年级的教学工作,学生成绩提高幅度非常大,取得了很好的教学实效,如所教学生刘传青高考数学128分,位列石家庄市第九名、新华区第一名,我被评为石家庄市骨干教师。按新形势下高中新课程改革的具体要求,安排38中新课程改革工作,指导学校教师的教学改革。编辑石家庄38中学校本课程六本。编辑“十一五”、“十二五” 科研课题结题报告册六本。组织完成河北省书法校本课程的材料的整理和申报,2012年10月18日,石家庄书法特色学校揭牌仪式,我负责宣传工作,联系了河北电台、石家庄电视台、石家庄日报、党史博彩杂志、燕赵都市报、河北青年报、燕赵晚报等各新闻媒体,到我校进行现场采访,并对此项活动进行了精彩报道。圆满完成经济合作与发展组织学生能力评价项目中国-PISA2012的学校问卷及测试等考试工作工作。参加了石家庄市2012年高中骨干教师研修班培训、河北省高中心理骨干教师研修培训。获河北省高中心理健康骨干教师说课一等奖。积极指导其他教师开展教育科研,组织教师开展各种学术交流活动,开展有影响的专题讲座,教研教改成果显著,指导组织三十八中教师参加的“十一五”“十二五”课题有23个陆续结题。本职工作取得优秀成绩2006年获新华区优秀论文二等奖。2007年指导学生获全国高中数学竞赛三等奖、我被评为“数学竞赛优秀指导老师”。2007年、2009年被评为新华区优秀教师。2008年被评为教学评估工作先进个人。2009年被评为新华区督导工作先进个人、招生考试工作先进个人。2010年被评为新华区骨干教师。获新华区嘉奖,并被新华区教育局评为教学工作先进个人、教务处被评为教学工作先进单位。2011年被评为石家庄市骨干教师(N0.201100105)、新华区语言文字工作先进个人。2012获河北省高中心理健康教育骨干教师研修班说课大赛一等奖、教育部第八届全国语文规范化知识大赛优胜奖。
再次,积极参政议政撰写信息及时进行新闻报道。
第一,关注国计民生,关注社会、关注环境。提出了《关于加强和规范小区物业管理及收费的建议》、《关于治理新华区中小学校操场道路扬尘污染的建议》、《统一各学段学校学生在校时间建议》等建议。《关于进一步完善省会公共自行车服务系统的建议》被石家庄电视台提案追踪栏目专题报道。
第二,组织支社社员撰写信息。近年来,新华区支社提交了多份建议,其中《新华支社的“关于加强加强公园绿地管理的建议”的提案》得到落实。支社成员先后撰写了《解决交通拥堵不能限左了之》、《建议下大力气、坚决、尽快搬迁污染企业》、《旧小区住房维修基金亟需规范管理》、《建议借鉴安图县模式化解民间矛盾》、《强化金融服务意识,确解民营中小企业融资难题》、《二环路应建设相关配套设施》、《关于加快我市奶业发展的几点建议》等多份建议。与此同时,対支社组织的活动,进行及时报道。2013年,被社石家庄市委评为优秀信息员。
第三,关注社会,关注群众利益。我积极参加各项社会活动。在“走万家”活动中,深入到柏林庄社区学生许江超家,向家长汇报在学校学生学习状况、了解在家的表现学习生活习惯,于家长沟通孩子在高考前应该怎样做,家长应怎样配合,指导做好高考前的各项工作。2013年4月,参加了由新华区统战部组织的纪念“五一口号”发表六十五周年活动。2013年8月,随民族宗教组委员视察新华路办事处华泰家园小区、对小区如何开展民族和谐社区建社进行调研、同时对小区的发展献计献策。以极大的热情投入到这些活动中,使自己的社会责任意识不断增强,使情为民所系,利为民所谋;能深入到街道、社区和广大群众之中,了解他们的生活状况,倾听他们的呼声,为他们排忧解难。如《关于加强和规范小区物业管理及收费的建议》就是深入到社区群众中,了解情况提出的。特别是青海玉树地震后,四川雅安地震后带头捐款,主动承担社会职责,向灾区人民献出自己的一片爱心。 2014年 5月,到平山县营里乡营里小学参加捐赠图书活动,6月到石家庄市复兴中学,参加助学活动。
今后,我将一如既往地做好本职工作,积极参加各项活动,虚心向各位社员学习,主动撰写信息和提案,履行一名九三学社社员、一名政协委员应尽的职责,为参政议政做出自己应有的贡献。(郭宗洲)